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再談學習如何學習-- 心態篇

上次談到「學習如何學習」的概論,這次我想進一步分享一些學習過程中的心態,而心態是一切學習之始,也是比任何技巧都還要重要的部分。 這些例子都是來自我的親身經歷,可以說是用血與淚(? 換來的功課,希望能給大家一些啟發: 1.速成的迷思 我們都知道,最好的學習其實就是一步一腳印,細水長流,然而現代社會步調緊湊,總是高喊「要很努力才不會停留在原地」,並充斥著各種速成課程的宣傳,例如「七天輕鬆學會...」、「三個月成為大師...」等等。這些課程讓人以為,只要投入就能立刻獲得甜美的成果。然而,現實往往是另一回事:越想要快速達到目標,反而需要付出更多的時間或金錢。 我記得當初準備申請美國研究所時,面臨托福考試的壓力,也曾幻想可以在短時間內輕鬆達標。看到那些「三個月破百」的廣告,心動不已,便報名參加了。然而,課程雖然教了許多應試技巧,但我的成績卻毫無起色。那時我終於明白,能在三個月內托福破百的人,多半是因為他們原本的基礎就很好,或已經掌握了正確的學習方法,只需要稍加指導就能事半功倍。而我並不在這類人之列。 意識到這一點後,就摸摸鼻子,重新去別的地方上打基礎的課。雖然這個過程更長但比較札
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撰寫美國研究所SOP的三種層次

SOP,即 Statement of Purpose 的縮寫,整篇文章其實就是圍繞著申請的「動機」撰寫。一篇好的 SOP 應層層遞進,加強此動機。我認為 SOP 是整個申請文件中的「靈魂」,同時也是最燒腦的部分,因為其他申請資料只能看到冷冰冰的數字或者無法自己掌控,如推薦信,因此 SOP 是一個可以自己好好發揮的作品。除非你的其他條件極為優秀,如成績的 GPA 特別高、托福接近滿分、發表國際頂刊、得過書卷獎或者國際獎項等等,是學校都要搶的人才,否則還是得寫得有誠意。以下內容分享我在撰寫 SOP 過程的心路歷程,以及要如何從錯誤中學習,讓自己不斷進步。
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從0開始建立Word Bank — 以托福寫作為例

在練習許多篇托福作文之後,我們可能會注意到同個主題下某些詞彙會不斷重複出現,因此將這些詞彙按照主題的方式整理歸納,會更易於記住。我認為每個人都有不同的學習風格或習慣,可以找出最適合自己的 word bank。在 word bank 裡,可以寫下你常用的詞彙、理由或者例子。 以下我會按照主題方式列出我在托福寫作常用的搭配詞和句型,可以當作參考,每個主題下的詞彙有時也可以互相通用,比如金錢與工作或者時間與學校:(因篇幅有限,請主動查詢例句並觀察該詞彙或句型在上下文中呈現方式以及在什麼樣的語境下表達,只有在思考過後的練習才會印象深刻。) 一、適用於所有主題: 1. 基本詞彙替換: * people → individuals * teacher → instructor * offer ↔️ provide 2.導致和結果的表達方式: * lead to, contribute to + V-ing (e.g., leading to unsatisfactory exam performance) * result in, as a result
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